【公开课】Unit7 Will people have robots SectionB2a-2e阅读课件(35张PPT)+导学案+音视频
更新时间:2020-11-25 07:55:15
科目:英语
资源大小:97.8MB
所属版本:人教新目标(Go for it)版
适用地区:全国
文件类型:rar -
详细介绍:
中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
7
Will
people
have
robots?
SectionB(2a-2e)阅读导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容
Unit
7
Will
people
have
robots?SectionB(2a-2e)
学习目标与核心素养
1.能够掌握课标要求的四会单词:human,
servant,
dangerous,
already,
factory,
over
and
over
again,
Japan,
believe,
disagree,
even,
agree,
hundreds
of,
shape,
fall,
fall
down,
inside,
look
for,
possible,
impossible.
2.通过学习短文,能够表达自己的观点。3.能够阅读关于机器人方面的文章,了解科学知识。4.培养学生的阅读理解能力和运用语言的能力。
学习重点与难点
1.通过阅读理解会写一篇关于机器人作用的文章。2.掌握一些重点句式的翻译技巧。
课前完成并小组核对答案。
一、请阅读P128中P53,
根据中文意思写出下列单词。
不可能存在或发生的._________
2.可能的__________
形状
___________
4.
人,人的
_________
5.仆人
__________
6.有危险的__________
7.工厂
__________
8.赞成___________
9.不赞成
__________
二、请参考P128中P53翻译以下短语。
1.多次,反复地._________
2.许多,大量__________
3.突然倒下
____________
4.
寻找
___________
5.宇宙空间站____________
6.看起来像
______......
Unit
7
Will
people
have
robots?
SectionB(2a-2e)阅读导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容
Unit
7
Will
people
have
robots?SectionB(2a-2e)
学习目标与核心素养
1.能够掌握课标要求的四会单词:human,
servant,
dangerous,
already,
factory,
over
and
over
again,
Japan,
believe,
disagree,
even,
agree,
hundreds
of,
shape,
fall,
fall
down,
inside,
look
for,
possible,
impossible.
2.通过学习短文,能够表达自己的观点。3.能够阅读关于机器人方面的文章,了解科学知识。4.培养学生的阅读理解能力和运用语言的能力。
学习重点与难点
1.通过阅读理解会写一篇关于机器人作用的文章。2.掌握一些重点句式的翻译技巧。
课前完成并小组核对答案。
一、请阅读P128中P53,
根据中文意思写出下列单词。
不可能存在或发生的._________
2.可能的__________
形状
___________
4.
人,人的
_________
5.仆人
__________
6.有危险的__________
7.工厂
__________
8.赞成___________
9.不赞成
__________
二、请参考P128中P53翻译以下短语。
1.多次,反复地._________
2.许多,大量__________
3.突然倒下
____________
4.
寻找
___________
5.宇宙空间站____________
6.看起来像
______......
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