(2022新课标 获奖示范课) Unit5 What does he do Part A Let's talk 课件+教案+素材+反思（29张PPT）

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Unit 5 What does he do
【概 述】
本课是PEP教材六年级上册Unit 5 What does he do 本单元一共6课时，本课为第2课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
一、语言知识目标
1.能够通过观察、谈论Let’s talk板块的图片，在图片、PPT和老师的帮助下理解对话大意，并回答对话后面的问题
2.通过听录音，学会按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能在小组中进行角色表演
3.能够在情景中运用句型“—What does he/she do —He/ She is…”谈论人物的职业
4.能够在情景中运用第三人称单数的特殊疑问句
5.在语境中借助图片等帮助理解“country, head teacher”的意思，并能正确发音二、思维能力目标
1.能根据文本内容阅读，学会职业的表达。
2.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，询问某人的职业及回答。
三、学习能力目标
1.培养学生合作的能力。
2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。
四、文化品格目标
尊重每一个职业。
【教学重点】
能够在情景中运用句型“—What does he/ she do —He/ She is…”谈论人物的职业。
【教学难点】
能够在情景中运用第三人称单数的特殊疑问句。
【教学准备】
1.英语资源。2. PPT课件。
【教学过程】
Step 1.热身（Warm up)
1.复习职业单词
2.自由交谈：自己的理想职业？
（设计意图：通过复习学过的职业单词，为接下来的新授降低难度。）
Step2.新课展示（Presentation）
Lead in：Today is Parents’ Day. Who will come Listen and circle.
Let’s try：Who wil......