【核心素养目标】4.1《夯实法治基础》教学设计(表格式)
更新时间:2022-07-25
资源科目:道德与法治
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:zip
文档大小:2.0MB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
中小学教育资源及组卷应用平台 《夯实法治基础》教学设计 课题 夯实法治基础 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 教材分析 《夯实法治基础》下设两目内容。第一目“选择法治道路”,主要是引导学生认识法治的要求进而明确法治给公民、国家社会带来的作用。第二目"描绘法治蓝图”,通过了解中国法治的历程,引导学生有主人翁意识和社会责任感,为推荐全面依法治国,建设法治中国,实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 学习目标 核心素养目标:政治认同:感受法治中国取得的进步,热爱社会主义祖国,拥护中国共党;坚定不移走中国特色社会主义法治道路。道德修养:自觉提高法治意识,弘扬法治精神。法治观念:成为社会主...
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