【核心素养目标】3.2《参与民主生活》教学设计(表格式)
更新时间:2022-07-22
资源科目:道德与法治
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:zip
文档大小:1.3MB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
中小学教育资源及组卷应用平台 《参与民主生活》教学设计 课题 参与民主生活 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 教材分析 《参与民主生活》,下设两目,分别是第一目“行使民主权利”、第二目“增强民主意识”。本框主要让学生知道公民行使民主权利的途径和方式,同时要懂得增强民主意识,引导学生意识到积极关心和参与公共生活,是每一个公民的权利,也是其义务;知晓公民参与民主生活的多种形式,学会依法参与国家事务,并在民主参与中,培育参与国家政治生活的能力与素养。 学习目标 核心素养目标:政治认同:热爱社会主义民主;关心国家民主政治生活,逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。道德修养:自觉提高...
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