【公开课】Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. SectionA1a-2c课件(共39张PPT)+导学案+音视
更新时间:2021-10-18 13:37:21
学科科目:英语
资源大小:41.0MB
所属版本:人教新目标(Go for it)版
适用地区:全国
文件类型:rar -
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Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
SectionA1a—2c 导学案
【学习目标】
1知识目标:四会单词短语及句型。
(1)词汇: allow, pierce, silly,drivers’ license, earring
(2)句型: I think sixteen-year-olds should be allowed to drive.
I disagree. I think sixteen is too young.
Do you think thirteen-year-olds should be allowed to have part-time jobs No, I don’t.
2能力目标:能在具体语境中正确运用被动语态。
3情感目标:增强交际能力,培养关心他人,礼貌待人的品质。
【学习重难点】
1.掌握本课时词汇和句型。
2.通过交流表达和听力训练,引入含有情态动词的被动语态。
【自主预习】
Ⅰ. 翻译短语
1. 被允许做什么 ___________
2. 为…担心 ___________
3. 做兼职工作 ___________
4. 打耳洞 ___________
5. 16岁的青少年 ___________
Ⅱ. 阅读教材书49--50页内容完成。
1. 我认为不应该允许16岁的青少年开车。
____________________________________
2. 应该允许青少年选择他们自己的衣服 。
_____________________________________
思考:1这两句话中情态动词后的动词用什么形式?
情态动词的被动语态时怎么构成的?
Ⅲ. 根据首字母提示或汉语意思完成下列单词。
1. We call the persons who are between 13 and 19 years old t________.
2. You can’t come in until yo......
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
SectionA1a—2c 导学案
【学习目标】
1知识目标:四会单词短语及句型。
(1)词汇: allow, pierce, silly,drivers’ license, earring
(2)句型: I think sixteen-year-olds should be allowed to drive.
I disagree. I think sixteen is too young.
Do you think thirteen-year-olds should be allowed to have part-time jobs No, I don’t.
2能力目标:能在具体语境中正确运用被动语态。
3情感目标:增强交际能力,培养关心他人,礼貌待人的品质。
【学习重难点】
1.掌握本课时词汇和句型。
2.通过交流表达和听力训练,引入含有情态动词的被动语态。
【自主预习】
Ⅰ. 翻译短语
1. 被允许做什么 ___________
2. 为…担心 ___________
3. 做兼职工作 ___________
4. 打耳洞 ___________
5. 16岁的青少年 ___________
Ⅱ. 阅读教材书49--50页内容完成。
1. 我认为不应该允许16岁的青少年开车。
____________________________________
2. 应该允许青少年选择他们自己的衣服 。
_____________________________________
思考:1这两句话中情态动词后的动词用什么形式?
情态动词的被动语态时怎么构成的?
Ⅲ. 根据首字母提示或汉语意思完成下列单词。
1. We call the persons who are between 13 and 19 years old t________.
2. You can’t come in until yo......
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